Professeur documentaliste

Missions et activités principales

  • Accueil et formation à la recherche d'informations
  • Assistance auprès des enseignants et des élèves à la recherche d'informations
  • Mener la politique documentaire de l'établissement
  • Conception et gestion du système de ressources documentaires
  • Développement de l'accès et du goût à la lecture
  • Contribution à l'essor du travail pluridisciplinaire

Compétences

  • Accueillir, orienter et former des usagers de niveaux différents (élèves, enseignants)
  • Travailler en collaboration avec l'équipe pédagogique
  • Repérer et valider les sources d'information (mise en place de procédures et d'outils)
  • Assurer la gestion du fonds documentaire (acquisition, traitement, conservation, élimination)
  • Administrer le logiciel documentaire
  • Assurer une veille technologique et pédagogique
  • Aménager les espaces de travail et de consultation (ressources documentaires et numériques)
  • Appliquer et faire respecter le droit de l'information (droit de prêt, droit de copie)
Outils
  • Outils de recherche traditionnels et numériques (catalogues, bibliographies, portails, annuaires, moteurs, sites institutionnels...)
  • Web 2.0 (blogs, wikis...)
  • Langages documentaires : systèmes de classification, thésaurus
  • Logiciels de gestion documentaire
  • Logiciels de bureautique
Aptitudes
  • Sens du relationnel
  • Sens de la pédagogie
  • Aimer travailler avec des adolescents
  • Goût pour le travail en équipe
  • Curiosité
  • Sens de l'organisation

Formation professionnelle

  • IUFM
La première année d'IUFM permet aux candidats inscrits aux concours de recrutement de bénéficier d'une formation adaptée.
L'admission se fait par étude du dossier du candidat ou par la mise en place de tests.
Pour connaître les IUFM préparant à la discipline "Documentation", consulter leur site portail : www.iufm.education.fr
  • CNED
Propose des préparations à distance aux CAPES externe et interne.
 

Conditions de recrutement

 
Pour se présenter aux concours, il faut d'abord obtenir un titre ou un diplôme sanctionnant un cycle d'études postsecondaires d'au moins trois années après le bac (en général, une licence)
 

Concours organisés par le ministère de l'Education Nationale

Enseignement public
  • CAPES Externe
  • CAPES Interne (après trois années de services publics ou de services d'enseignement)
  • CAPES Troisième concours
Enseignement privé sous contrat
  • CAFER-CAPES
  • CAER-CAPES (interne, après trois années de services d'enseignement ou de documentation dans un établissement d'enseignement privé sous contrat)
  • CAFEP-CAPES Troisième concours
A noter : les Troisièmes concours sont ouverts sans conditions de titre ou de diplôme, les candidats doivent justifier d'une ou de plusieurs activités professionnelles de cinq ans au moins accomplies dans le cadre d'un contrat de droit privé.
Pour plus d'informations, consulter le site du ministère de l'Education Nationale : www.education.gouv.fr
 

Concours organisés par le ministère de l'Agriculture et de la Pêche

Enseignement agricole
  • CAPESA-CAPETA (professeurs certifiés de l'enseignement agricole) : externe, interne, troisième concours
  • Concours de recrutement des PLPA (professeurs de lycée professionnel agricole) : externe, interne, troisième concours
A noter : pour les Troisièmes concours de l'enseignement agricole, les candidats doivent justifier, en plus de l'exercice d'une ou de plusieurs activités professionnelles, d'un diplôme sanctionnant un cycle d'études postsecondaires d'au moins deux années.
Pour plus d'information, consulter le site des professionnels et partenaires de l'enseignement agricole français, ChloroFil : www.chlorofil.fr
 

Etablissement privé hors contrat

  • Contrat de droit privé

Statut et rémunération

 
Pour le secteur public
 
Après avoir réussi le CAPES, les candidats reçus accomplissent une deuxième année de formation en IUFM et effectuent en même temps un stage "en responsabilité" en établissement. Les stagiaires sont titularisés après validation par un examen de qualification.
Le corps des professeurs certifiés comporte deux classes ("grades") :
- une classe normale qui comprend onze échelons
- une hors-classe qui comprend sept échelons
Les rémunérations sont variables suivant les grades et échelons.
 
Situation
Salaire mensuel net minimun (€) Salaire mensuel net maximun (€)
Stagiaire13101310
Après 2 ans de carrière
15621562
Après 10 ans de carrière
17531859
Après 20 ans de carrière
22982471
Après 30 ans de carrière
24712931
 
Source : Ministère de l'Education Nationale, 2007

Témoignages

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Claire Raoul - de TORSIAC (EBD Promo 1999)

Dans quel contexte travaillez-vous actuellement ?
 
Je travaille dans un collège privé de 350 élèves dans une petite ville de province. L'équipe enseignante est composée de 24 professeurs.
 
Ma formation
 
Après l'EBD en 1999, j'ai obtenu le Master DESSID (ingénierie documentaire) à l'ENSSIB en 2003. Je n'ai pas préparé de concours car mon poste (à mi-temps) n'est pas ouvert aux titulaires, je n'ai donc aucun intérêt à le passer pour l'instant.
 

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Martine Boucard

Dans quel contexte travaillez-vous actuellement ?
 
Le collège Jean Racine de Saint Cyr compte 660 élèves et 55 enseignants (environ). Les élèves sont issus principalement des catégories socioprofessionnelles suivantes : cadres moyens et ouvriers. Le taux de chômage est important, il y a de nombreuses familles monoparentales ainsi que des enfants d’origine étrangère dont les parents ne maîtrisent pas toujours le français.
 
L’établissement a été rénové en 2003. Il y a une section européenne, une section « arts du cirque », une 4e « aide et soutien » et une 3e « insertion ».
 

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Florence Chtaini

En quoi vos responsabilités et vos activités ont-elles évolué depuis 5 ans ?
 
En terme de pédagogie
 
L'évolution la plus sensible est évidemment l'accès démultiplié aux sources de l'information. Pendant très longtemps (jusq'aux années 90, où les CDI ont débuté leur informatisation), l'accès à l'information se faisait sur des supports papier, choisis par la documentaliste.
 

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