Je suis diplômée de Manager de l’information numérique

Je suis diplômée de Manager de l’information numérique

Céline Isabel, Promotion 2024 Manager de l’information numérique

Après une licence d’histoire-histoire de l’art, j’ai suivi les 3 ans de formation à l’EBD – Les formations de l’information.

📌En 1ère année, je pensais m’orienter dans le secteur des bibliothèques, dans le milieu de la culture et du patrimoine. Au regard du contenu de la deuxième année, avec la veille et la gestion de projet, et la possibilité d’obtenir l’équivalence de Master 1, cela m’a motivé pour poursuivre la formation pour compléter mes compétences.
📌La 3ème année, orientée gouvernance de l’information numérique et gestion du cycle de vie du document, est en complémentarité et englobe les compétences acquises vues les deux premières années. Cette dernière année, avec l’équivalence de Master 2, me semblait intéressante pour une évolution de carrière et de poste plus tard.
📌Mes 3 années d’alternance se sont réalisées dans le secteur public. Après deux ans dans le milieu culturel, je travaille désormais dans les juridictions financières. Ma mission consiste à accompagner deux projets informatiques et documentaires : assister au déploiement d’un outil de gestion électronique des documents (GED), et exercer une fonction d’AMOA sur un moteur de recherche destiné à être en connexion avec cet outil de GED. Ces projets font parti d’une réflexion sur la gestion des connaissances, avec pour objectifs de créer une base unique des documents de référence, de les capitaliser, de les rendre plus facilement accessibles, et ainsi accroître l’efficacité au quotidien des utilisateurs.

« J’ai apprécié la disponibilité de l’équipe pédagogique et l’accessibilité des professeurs. Leurs conseils et leurs expériences m’ont été bénéfiques dans mes missions, notamment sur la bonne posture à adopter, que ce soit sur les plans techniques ou humains »

✅Les cours sont en adéquation avec nos missions en alternance, ce qui permet de mettre facilement en pratique ce que nous avons vu dans la théorie.
✅Avoir envie de porter des projets documentaires et informatiques, de déployer une meilleure gestion de l’information dans les entreprises, et d’accompagner les utilisateurs au changement. Derrière la formation de l’ebd, il y a une pluralité de métiers dans l’information et la documentation que nous pouvons exercer dans des secteurs très différents. C’est un facteur de plus pour nous stimuler et nous encourager à varier les expériences.

Nos élèves témoignent

Nos élèves témoignent

Nos élèves témoignent : Angela Spataru, Promotion 2022 Manager de l’information numérique

  • Quelle formation as-tu suivi à l’ebd et pourquoi ? 

J’ai suivi la formation de « Manager de l’information numérique ». De formation archiviste, j’ai eu l’opportunité d’intégrer mon cabinet d’Akompano pour un poste d’archiviste il y maintenant plus de 5 ans. Après 2 ans en poste, j’ai senti un besoin de monter plus rapidement une marche dans mes compétences autour du pilotage d’un projet de gestion de l’information et après quelques recherches et recommandations, j’ai choisi EBD. Dans mon cas, cette formation a été idéale déjà à travers son contenu, mais surtout sur le format qui m’a permis de rester salariée durant la formation et continuer à travailler sur mes missions à temps partiel.

  • Qu’as-tu appris et quelle a été ta mission en alternance ?

Durant le formation je suis donc restée salariée et j’ai continué à travailler sur mes projets. En échange, j’ai senti une évolution rapide dans mes connaissances, ma posture et ma force proposition au quotidien. Avec chaque cours suivi, je me nourrissais de la connaissance et des échanges avec nos formateurs, qui sont de professionnels confirmés dans le milieu. J’ai trouvé cela vraiment passionnant !

  • Ce que tu as apprécié avec l’ebd

Tout d’abord, l’équipe pédagogique est à l’écoute des étudiants, toujours prête à les aider. Il y a un vrai accompagnement des étudiants pour trouver une alternance ou des solutions à de différentes difficultés. J’ai également apprécié leur flexibilité et pouvoir d’adaptation toujours pour proposer aux étudiants des séminaires autour de sujets d’actualité, des évènements pour leur faciliter les contacts avec des professionnels du milieu. EBD c’est une école, mais aussi un réseau !

  • Comment s’est passée ta recherche d’emploi et ce que tu fais aujourd’hui ? 

Aujourd’hui je continue à travailler dans mon cabinet de conseil et j’effectue un poste de consultante senior en management/gestion de l’information. La formation m’a permis de gagner en autonomie et prendre en charge de projets de plus en plus complexe. Mon activité varie beaucoup d’un projet à l’autre et j’aime beaucoup cette richesse.

  • Ton conseil que tu donnerais à quelqu’un qui souhaiterai s’inscrire à la formation de Manager ? 

C’est une formation parfaite pour les passionnés de la gestion de l’information  ! Si vous souhaitez être challengés dans vos compétences et les faire évoluer, EBD offre un bon cadre : des cours interactifs, des intervenants ancrés dans la réalité du terrain et beaucoup de travaux pratiques (études de cas) pour vous mettre face à des situations réelles  ou vous devrez réfléchir et apporter des solutions ou produire des livrables.

 

8ème édition de la journée pour l’emploi

8ème édition de la journée pour l’emploi

Retour sur la journée pour l’emploi organisée conjointement par l’ebd, ADBS et l’association des anciens ADEBD

Mardi 25 juin s’est déroulée la 8ème édition de la journée pour l’emploi

Son objectif : favoriser l’insertion professionnelle des élèves de l’ebd

Des professionnels de l’information-documentation et des acteurs de l’insertion professionnelle se sont mobilisés pour répondre aux questions de l’ensemble des participants : Comment élaborer son projet professionnel ? Comment valoriser ses compétences ? Comment constituer/renforcer son réseau professionnel ? Comment mettre en place une stratégie de recherche d’emploi adaptée ?

La journée s’est articulée autour de 2 types d’échanges :
  • Des tables rondes sur l’insertion des professionnels de l’Information- Documentation, les fonctions et profils recherchés par les recruteurs.
  • Des ateliers collectifs pour améliorer sa stratégie de recherche d’emploi
Ce fut l’occasion de découvrir :
  • la synthèse des principaux résultats de l’enquête réalisée par l’ADBS Chantal Pasquier et Sophie Ranjard,
  • l’analyse des offres d’emploi collectées par l’ebd et synthèse de l’enquête d’insertion : Agnès Caron
  • Une présentation des métiers du Knowledge Management animée par Aude Zeiler avec la participation de : Marie-Renée de Roubin, Carole Ribardière, Caroline Mounié, Maëlis Kemayou
  • Les métiers de la documentation technique animée par Blandine Groleau avec la participation de : Sacha Valleix, Elisabeth Lefort Gourves, Antonia Blonbou, Marie Genibre,
  • Travailler dans le secteur du luxe animé par Agnès Caron avec la participation de : Marie Wurry, Céline Caron, Tiphaine Houdayer, Florence Lesché,
Des Ateliers collectifs l’après-midi étaient proposés aux élèves
  • Gestion du stress en entretien et Faire le diagnostic de ses compétences animés par l’APEC
  • Simulation d’entretien d’embauche en anglais animé par Hilary Baron
  • Être visible sur les réseaux sociaux, gérer son image professionnelle animé par Carole Guelfucci
  • Utiliser le réseau des anciens élèves tout au long de sa carrière animé conjointement avec Benoit Bréard et Elodie Timiraos.

Nous tenons à remercier chaleureusement l’ensemble des intervenants et des participants pour cette journée riche en contenus et en échanges !

 

Nos élèves témoignent

Nos élèves témoignent

A l’époque, notre responsable pédagogique, Sylvie Cabral nous avait dit, en parlant des cours du soir en première année, que ça n’était pas un sprint c’est une course de fond. 🏃‍♂️

Benoit Wegorek

Benoit Wegorek

Consultant Fonctionnel

Certifié du titre RNCP de niveau 7 de Manager de l’i nformation numérique de l’ebd

📣 J’ai réalisé tout le parcours de formation de l’EBD – Les formations de l’information.
Ma première année, je l’ai réalisé en cours du soir pour exercer un métier qui me plait. J’ai ensuite, poursuivi en deuxième année parce qu’apprendre plus ne fait pas de mal et que l’idée de l’alternance me plaisait bien.
Enfin, j’ai intégré la troisième année parce que je voulais faire plus que ce que mes compétences me permettaient à ce moment-là.

📌 J’ai effectué mon alternance dans une filiale d’un grand groupe de BTP en charge de la construction de logements neufs en Île-de-France. La mission consistait à produire un paramétrage fonctionnel en front-office pour une hashtagGED afin de faciliter les échanges entre les chantiers et le siège. Il fallait aussi faire accepter cet outil auprès de ce public. J’ai appris à être une sorte de hashtagMOA interne : au service de l’entreprise, de ses collaborateurs, capable de retranscrire le besoin en expression compréhensible par la DSI.

📌J’ai été recruté par la suite en CDD. Mon périmètre s’est considérablement agrandi. J’ai pu travailler sur des sujets de fond qui m’intéressaient autant (voire plus) que les précédents, sur lesquels je sentais que je pouvais davantage appliquer les savoirs qui m’avaient été transmis. Aujourd’hui je suis consultant fonctionnel chez Spark Archives. Je ne me destinais honnêtement pas à cette discipline, mais ce qui était présenté répondait à mes envies, surtout au niveau des défis que je souhaitais me lancer.

✅ Suivre la formation en hashtagalternance permet d’avoir une expérience en entreprise qui va alimenter une réflexion en classe et rendre un sujet plus facile à maîtriser.
La taille de l’école fait qu’on se sent vraiment comme un individu auquel on prête attention. Nous sommes plus qu’un dossier, nous sommes un projet sur lequel l’équipe pédagogique travaille. Nos atouts et nos faiblesses sont connus. On peut parler, chercher des solutions à nos problèmes. Tous les intervenants de l’école sont des experts. Certains ont une longue carrière derrière eux et présentent des cas qui peuvent enrichir nos connaissances lorsque l’on est en poste et face à un décideur.

✅A l’ebd, on travaille des savoir-faire et des savoir-être importants pour la vie en entreprise et la gestion de projet. A l’époque, notre responsable pédagogique, Sylvie Cabral nous avait dit, en parlant des cours du soir en première année, que ça n’était pas un sprint c’est une course de fond. 🏃‍♂️

Alternance dating

Alternance dating

Lundi 27 mai s’est déroulé dans les locaux de l’ebd, l’alternance dating pour les élèves entrant en formation de Gestionnaire à la rentrée de septembre 2024.

18 entreprises étaient présentes pour proposer des missions d’alternance à nos futurs élèves.